高區(qū)第一小學(xué)成功啟動(dòng)十七屆科技文化節(jié)活動(dòng)

近日，“創(chuàng)客時(shí)代如何培養(yǎng)小學(xué)生綜合素養(yǎng)”專家講座暨高區(qū)第一小學(xué)第十七屆科技文化節(jié)啟動(dòng)活動(dòng)成功舉行。優(yōu)秀家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表三百余人參加了本次活動(dòng)。

首先由哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）控制科學(xué)與工程系主任邵春濤博士做了主題為“創(chuàng)客時(shí)代如何培養(yǎng)小學(xué)生綜合素養(yǎng)”的講座。邵博士從三個(gè)方面進(jìn)行了深入淺出地論述：“創(chuàng)客教育”新在何處？創(chuàng)客教育如何提升中小學(xué)生的創(chuàng)新能力？創(chuàng)客教育與中高考改革趨勢(shì)。邵博士以行走機(jī)器人、人工智能、編程、3D打印等近十年來的熱門先進(jìn)技術(shù)為例，向大家展示了現(xiàn)代科技驚人的飛速發(fā)展。他指出，“創(chuàng)客”是提升學(xué)生的動(dòng)手能力、問題解決能力等素養(yǎng)的重要途徑；通過新技術(shù)的融入培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提升他們的創(chuàng)新能力是創(chuàng)客教育的重要意義所在。同時(shí)基于時(shí)代發(fā)展的需要，關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造能力，也成為中高考改革及高校自主招生的趨勢(shì)。

講座結(jié)束后，家長(zhǎng)及學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)的學(xué)生與邵博士進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，孩子們大膽地提問、家長(zhǎng)們對(duì)科技教育熱切的關(guān)注，讓科技創(chuàng)新的星輝在會(huì)場(chǎng)內(nèi)蕩漾開去，創(chuàng)客教育的種子已悄然植根于與會(huì)家長(zhǎng)和師生的心田。

最后，袁校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言：以“星文化”為動(dòng)力源泉，以“人文奠基，科技振翅，管理立身，做有使命的中國(guó)人”為目標(biāo)，高區(qū)第一小學(xué)“第十七屆科技文化節(jié)”將以“創(chuàng)意·生活·科技”為關(guān)鍵詞，注重家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的理念共鳴，凝聚目標(biāo)一致、言行一致的家校合力；注重發(fā)掘優(yōu)勢(shì)資源，與高校、名企深度和諧牽手；以“從創(chuàng)意生活走向創(chuàng)新人生”為理念，立足全員，從科普閱讀開始，從創(chuàng)意分享開始，搭建班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)乃至省市國(guó)家級(jí)展示平臺(tái)，以展示點(diǎn)燃成長(zhǎng)熱情，引導(dǎo)學(xué)子從學(xué)業(yè)規(guī)劃走向職業(yè)規(guī)劃，最終走向生命發(fā)展規(guī)劃，從而不斷提升生命質(zhì)量，走向有使命的大道人生。

之后，在新年的第一次升旗儀式上，學(xué)校隆重表彰了在第十四屆中國(guó)少年科學(xué)院“小院士”課題研究成果展示活動(dòng)中獲得“小院士”或“預(yù)備小院士”稱號(hào)的學(xué)生和優(yōu)秀科技指導(dǎo)教師，激勵(lì)全體師生以此為動(dòng)力，繼續(xù)以生活為源頭，以創(chuàng)意為支點(diǎn)，開啟十七屆科技文化節(jié)嶄新的篇章！

作為威海市首批科技特色學(xué)校，歷經(jīng)積淀與傳承，成長(zhǎng)與創(chuàng)新，高區(qū)第一小學(xué)將以新一屆的科技文化節(jié)為契機(jī)，不斷延伸、拓寬科技教育的深度與廣度，點(diǎn)燃科技創(chuàng)新之星火，匯成創(chuàng)新使命之星河?。ㄍ趸?陳琦）