威海門源山海情 | 門源二中與威海市第九中學(xué)師徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)在線上舉行

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??????為了加強(qiáng)與對(duì)口學(xué)校之間的校際聯(lián)動(dòng)，引領(lǐng)培養(yǎng)受援地新進(jìn)教師快速成長(zhǎng)，提高教師隊(duì)伍整體專業(yè)素養(yǎng)和教研能力，形成良好的教研氛圍，9月12日下午，青海省海北藏族自治州門源二中與威海市第九中學(xué)師徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)在線上舉行。

??????儀式上，威海九中教科研主任閆玉婷宣讀了師徒結(jié)對(duì)名單后，結(jié)對(duì)的師徒分別進(jìn)行了自我介紹和拜師儀式。

??????儀式上，威海九中兩位優(yōu)秀教師王愛華和金銘鈺不但布置了今后帶教指導(dǎo)工作的計(jì)劃，還傳授了她們的從業(yè)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。她們從自身的成長(zhǎng)出發(fā)，結(jié)合新教師實(shí)際需求，從如何備課、上課、聽課、作業(yè)批改、考試成績(jī)分析等方面有針對(duì)性地分享自己的經(jīng)驗(yàn)，指出“重視教學(xué)科研，重視理論提升，實(shí)踐出真知”。

??????為達(dá)到更精準(zhǔn)的幫教效果，威海九中每一名學(xué)科帶教老師負(fù)責(zé)幫扶一名門源二中新入職教師。在以后的師徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中，威海九中的老師們將毫無保留地分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法和教學(xué)資源，幫助門源二中老師們進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。這種師徒結(jié)對(duì)的形式，不僅能夠培養(yǎng)年輕教師快速成長(zhǎng)，也能夠促進(jìn)教師之間、學(xué)校之間的交流與合作，推動(dòng)教育水平的整體提高。

??????本次師徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的教育探索。它不僅加強(qiáng)了兩校之間的聯(lián)系，推動(dòng)了教育資源的共享，還為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供了平臺(tái)。同時(shí)，活動(dòng)也為新進(jìn)教師日后提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為培養(yǎng)新時(shí)代的人才貢獻(xiàn)了一份力量。

??????展望未來，威海九中與門源縣第二寄宿制初級(jí)中學(xué)將繼續(xù)深化合作，共同探索出一條教育發(fā)展的新路徑，攜手共進(jìn)，為孩子們的成長(zhǎng)、教育的發(fā)展貢獻(xiàn)出更多的智慧和力量。（來源：威海市援青管理組）

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