臨港實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展“樂(lè)學(xué)英語(yǔ) 創(chuàng)意思維” 特色作業(yè)設(shè)計(jì)成果展示活動(dòng)

??????近日，威海臨港實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語(yǔ)組全體老師集思廣益，結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)和學(xué)生已有的認(rèn)知能力，創(chuàng)新思維，開(kāi)闊思路，設(shè)計(jì)了制作類(lèi)特色作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

??????三年級(jí)采用繪畫(huà)的形式，讓學(xué)生用自己獨(dú)特的方式給英語(yǔ)字母插上想象的翅膀，畫(huà)出想象中的英語(yǔ)字母卡通形象。學(xué)生設(shè)計(jì)的字母充滿想象，天馬行空，充滿童趣，既直觀形象，又能使學(xué)生在繪畫(huà)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)的交匯中鞏固所學(xué)知識(shí)。

??????為增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信心，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，提升學(xué)生的卷面意識(shí)和書(shū)法意識(shí)，四年級(jí)的學(xué)生開(kāi)啟句子書(shū)寫(xiě)之旅。

??????五年級(jí)學(xué)生從Christmas和Spring Festival出發(fā)，做了兩個(gè)主題假日的思維導(dǎo)圖，不僅展現(xiàn)出孩子們用心去發(fā)現(xiàn)美，用小手創(chuàng)作美的能力，也能提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用的能力。

??????在“雙減”政策下，威海臨港實(shí)驗(yàn)學(xué)校的英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)堅(jiān)持目標(biāo)性、趣味性、多樣性等原則，讓學(xué)生在獨(dú)具匠心的作業(yè)中愉悅身心，真正享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，感受成長(zhǎng)的樂(lè)趣，讓所有的孩子們都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才能，彰顯自己的個(gè)性。（通訊員 王斯琪）

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