威海臨港實驗學(xué)校開展學(xué)科素養(yǎng)競賽綜合活動

??????近日，威海臨港實驗學(xué)校舉行了語數(shù)英學(xué)科素養(yǎng)競賽活動。此次活動圍繞著各學(xué)科特點，打破傳統(tǒng)模式，采用“基礎(chǔ)+拓展”相結(jié)合的方式，不僅檢測學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握與運用，更以“緊貼課標(biāo)、基于核心素養(yǎng)”為特點，檢測學(xué)生的高階思維與實踐應(yīng)用能力，力求讓學(xué)生在多元評價中體驗、在挑戰(zhàn)中成長。本著人人參與、人人成才的原則，全校學(xué)生以積極飽滿的熱情投入到此次大賽中。

??????語文教研組精心選題，開展“經(jīng)典誦讀專場”活動，分別為低年級“古詩背誦比賽”和中高年級“國學(xué)小名士測試”。低年級組以班級為單位分組進行，背誦內(nèi)容涵蓋了上冊所有必背古詩詞及與之相關(guān)的課外拓展詩詞，不僅是對學(xué)生背誦古詩詞的一次大檢閱，還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。 中高年級組則是利用書面形式分別從“智勇雙全”“才高八斗”“飛花令”“妙筆生花”四大方面考察學(xué)生的文學(xué)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，讓古詩文的精髓植根于每個學(xué)生的內(nèi)心。

??????數(shù)學(xué)組開展了“學(xué)思啟智，愛上數(shù)學(xué)”系列數(shù)學(xué)素養(yǎng)競賽活動。各年級數(shù)學(xué)老師精誠合力，根據(jù)學(xué)生的年齡和能力進行差異化命題，開展口算、計算、應(yīng)用題及競技題多種比賽形式，旨在從不同的方面多角度對學(xué)生進行評價。競賽題題型緊扣教材、多樣新穎，將數(shù)學(xué)與生活緊密相連，兼具知識性和趣味性，充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用，對學(xué)生思考和分析問題的能力有很好的提升作用。

??????英語組本著減量求質(zhì)的原則，通過巧妙設(shè)計特色作業(yè)，讓學(xué)生走近英語、感受英語、喜愛英語。學(xué)生們在繪畫的過程中，充分發(fā)揮想象將枯燥的單詞書寫變得趣味十足，使單詞的理解和記憶變得形象又有趣。此次特色作業(yè)的設(shè)計寓教于樂，不僅豐富了學(xué)生的英語知識，還增加了他們學(xué)習(xí)英語的興趣和信心。

??????“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土?！毙W(xué)階段是學(xué)生打基礎(chǔ)的階段，威海臨港實驗學(xué)校將一如既往重視學(xué)科基礎(chǔ)教育，通過各種形式的活動提高學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，為學(xué)生長遠發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。（通訊員 王斯琪 呂越）

??????