??????“沿著那片牛兒吃草、馬兒跑的大草原，有一座古老的石墻。在離谷倉不遠(yuǎn)的石墻里，住著一窩吱吱喳喳的小田鼠……”近日，在威海市環(huán)翠區(qū)竹島街道望島兒童友好型城市書房里，小貝殼志愿者于雪萍老師正在為孩子們講述著繪本故事《田鼠阿佛》，一場別開生面的故事會正在這里上演。
??????現(xiàn)場，于雪萍老師通過生動活潑、寓教于樂的方式，調(diào)動孩子們的積極性，充分發(fā)揮他們的想象力和表達(dá)能力，以此來發(fā)掘孩子的閱讀潛力，在輕松愉快的閱讀時光里，感受到閱讀的樂趣。孩子們通過專業(yè)老師的指導(dǎo)，愛上閱讀、喜歡閱讀。同時，在閱讀的潛移默化下，讓孩子們真正學(xué)會擁抱生活、熱愛生活。
??????據(jù)了解，望島城市書房于2018年10月1日開館，毗鄰?fù)麔u幼兒園、小學(xué)及望海園中學(xué)，學(xué)生較多，閱讀需求量大，2021年5月響應(yīng)威海市友好型城市建設(shè)，城市書房被重新裝修，打造成兒童友好型城市書房，現(xiàn)兒童類藏書3000余冊，成人類藏書2000余冊，可容納80余人同時閱讀。
??????“如果我有一塊小小的土地，我會叫它‘那兒’。無論是狂風(fēng)暴雨還是晴天麗日，那兒都是我的家……”在另一場兒童閱讀活動中，來自小貝殼兒童閱讀發(fā)展中心的姜慧老師正在給兒童講述繪本故事《我有一個小小的夢》。
??????在姜慧老師的引導(dǎo)下，小朋友們發(fā)散自己的思維，并積極舉手發(fā)言，現(xiàn)場氛圍熱烈。在講述完繪本故事后，老師要求小朋友們根據(jù)自己的夢想，畫出自己未來的世界。大家一筆一劃創(chuàng)作，一幅幅代表著夢想的畫面便展現(xiàn)在眼前。
??????“希望通過活動能夠讓兒童喜歡上城市書房的環(huán)境、愛上閱讀，后期我們也會組織多樣的活動，為兒童閱讀搭建平臺，讓兒童閱讀得到廣泛的推廣?！蓖麔u兒童友好型城市書房負(fù)責(zé)人說。
??????繪畫區(qū)、親子閱讀區(qū)、手工制作區(qū)……在望島兒童友好型城市書房，從書房大門口到室內(nèi)的設(shè)計、家具的擺設(shè)，都因地制宜，以兒童真實(shí)需求為導(dǎo)向，保障兒童基本安全，完善兒童公共空間和閱讀空間。一系列的兒童配套設(shè)施，可滿足全齡段兒童閱讀需求，提高兒童閱讀空間品質(zhì)，不斷打造愉快閱讀與趣味空間相結(jié)合的兒童友好型圖書館。
??????“現(xiàn)在，望島城市書房平均每月要舉辦2—3場活動，內(nèi)容包括智行書房閱讀、親子閱讀、工藝剪紙、茶文化、繪本故事會等。特色的活動也吸引了各年齡段的讀者積極踴躍地報名參加，成為了市民閱讀學(xué)習(xí)、修身養(yǎng)心的好去處?！敝駦u街道黨工委宣傳委員鄒英杰表示，兒童友好型城市書房完全投入使用后，街道將不斷提升書房的管理水平，充分利用書房的優(yōu)勢資源開展豐富多樣的兒童活動，提升兒童閱讀的水平，更好地為兒童閱讀提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，打造好威海市第一家兒童友好型城市書房。
??????閱讀使人明智、快樂，望島兒童友好型城市書房的打造，也為友好型城市建設(shè)貢獻(xiàn)力量，讓兒童閱讀成為“新風(fēng)尚”，推動全民閱讀向深層次邁進(jìn)。（來源：今日竹島）
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