文登區(qū)秀山實(shí)驗(yàn)幼兒園開展“搭建有方，助夢成長”活動

????為提升幼兒搭建游戲水平，提高教師觀察解讀能力，文登區(qū)秀山實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“搭建有方，助夢成長”活動。

????活動對象包括教師組和幼兒組。每組教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行創(chuàng)意拼搭，并對搭建作品進(jìn)行專業(yè)解讀。對各班建構(gòu)區(qū)作品進(jìn)行走班觀摩。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、知識水平和原有經(jīng)驗(yàn)，各班投放了紙牌、紙箱、廢舊塑料瓶、酸奶杯等多種低結(jié)構(gòu)材料。各年齡段幼兒搭建水平不一。大班幼兒能夠運(yùn)用延伸、壘高、架空、圍封、對稱、組合等不同建構(gòu)技巧進(jìn)行搭建，最終呈現(xiàn)出《秀山公園》《美麗的城堡》《我心目中的高架橋》等精彩作品。小講解員進(jìn)行作品介紹，并在搭建結(jié)束進(jìn)行游戲繪畫表征。

????活動后，教研組成員圍繞建構(gòu)區(qū)材料的投放、教師的指導(dǎo)策略、幼兒的建構(gòu)水平等方面進(jìn)行自我梳理，對自己發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)和建議進(jìn)行交流分享。本次搭建活動不但提升了幼兒的建構(gòu)技能和動手操作能力，而且提升了教師區(qū)域游戲組織與指導(dǎo)能力。（通訊員 隋少潔 于小清 ）

?